A MÁR MEGVALÓSULT, FOLYAMATBAN LÉVŐ ÉS TERVEZETT FEJLESZTÉSEK ÖSSZÉRTÉKE MEGKÖZELÍTI A 4 MILLIÁRD FORINTOT. A szépülgető pécsi intézményekről készült cikkünk ide kattintva olvasható. A Jókai-suli felújítása Az iskolaépületek sorában fontos helyet foglalt el a Jókai Mór Általános Iskola. A város a felújítás érdekében már 2016 nyarán pályázatot nyújtott be a suli korszerűsítése, mely több mint 330 millió forint értékben valósult meg. PTE Gyakorló Általános Iskola, Gimnázium és Óvoda Székhelyintézménye - PTE Babits. A munka 2019 júliusában kezdődött, és idén február 24-én fejeződött be a műszaki átadás-átvétellel. Így zajlott a munka Az iskola korszerűsítése magában foglalta a lapostető hő- és vízszigetelését, a külső homlokzati fal hőszigetelését, több mint 370 külső oldali nyílászárót helyeztek el, 157 lapradiátort építettek be, 472 új lámpatest került a helyére, az akadálymentesítésre is gondoltak, valamint tűzjelzőt és napelemeket telepítettek. A felsoroltakból azonban az energetikai pályázat nem minden költséget engedett elszámolni, így a város önerővel támogatta a munkát.
Részvétel a köznevelési törvényből adódó feladatok megvalósításában Részvétel a Pedagógiai Program, Helyi Tanterv elkészítésében. Iskolánk meghatározó karaktere az eredményes angol nyelv tanítása. A munkaközösség eredményeit meg kell őrizni az eredményes vizsgák, versenyeredmények és nyelvvizsgák ill. a felvételik során. Az iskola külső kapcsolatinak ápolásában a munkaközösség kiemelkedő szerepet játszik, melyet a jövőben is támogatunk. 9 Az iskolai hagyományrendszerben folytatni kell ill. tovább keresni azokat a programokat, mely során a tanult nyelv szokásait, hagyományait megismerhetik tanulóink Az iskolai kulturális bemutatkozón való részvétel. Közösségi programok, ünnepségek szervezése. Részvétel a pedagógus minősítési, ellenőrzési, önértékelési rendszerben Angol nyelvi országos és helyi mérés 8. évf-on ill. Jókai mór általános iskola xvi. a 3. -8. -on Határidő: folyamatos Felelős: Merkl Andrea Reál munkaközösség Tájékozódás az Új NAT tartalmáról/ Tartalmi módszertani/. Matematika tagozat A matematika versenyen elért eredmények megtartása felkészítés feltételeinek biztosítása/nívócsoport, szakkörök, egyéni foglalkozás, versenyek:Varga Tamás, Zrínyi Ilona, Kalmár László, Jókai Mór / Részvétel a köznevelési törvényből adódó feladatok megvalósításában Részvétel a Pedagógiai Program, Helyi Tanterv megvalósításában.
Az Örökös Ökoiskola címmel járó feladatok végrehajtása. Fenntarthatósági hét szervezése Fontos feladatunk az egészséges életmódra nevelés, az egészséges mozgás, mentálhigiéné és életvitel biztosítása tanulóink számára. Közösségi élményt teremtő kulturális rendezvények szervezése Színes tömegsport, eredményes részvétel a versenyeken. Elsős beiskolázás szervezése, lebonyolítása. Iskolai környezet ápolása, óvása, fejlesztése. Az iskolai szokásrend és fegyelem fejlesztése, a tanulók közül kiemelkedő pozitív példák középpontba helyezése. Iskolai rongálás visszaszorítása, az egyén felelősségének hangsúlyozása. Ügyeleti rendszer fejlesztése, hathatós ellenőrzése, tanulói rongálások csökkentése. Hatékony ügyeletesi rendszer 3 működtetése. Tanulói hiányzások fokozott ellenőrzése, kiemelt a 8. évfolyam. Az újonnan érkezett kollégák és diákok beilleszkedésének segítése. Részvétel a pedagógus minősítési, ellenőrzési, önértékelési rendszerben. Jókai általános iskola pécs. Együttműködés az iskola felújításával, ill. a tornacsarnok építésével kapcsolatos logisztikai, szervezési feladatok megoldásában 1. egyes munkaközösségek konkrét feladatai.
Lehetőségek még a kapcsolattartásra: osztályok szülői értekezlete rendkívüli szülői értekezletek évfolyamok szülői értekezlete fogadóórák személyes megbeszélések Az iskolában működő szülői közösség: Szülők Munka Közössége (osztályonként 2 választott képviselő) Hagyományaink Az iskola élete, mindennapjai sok-sok apró szokásból, íratlan törvények gyakorlatából, az egész közösséget megmozgató nagy eseményekből épül rendszerré. Ezek mindegyikének leírása hosszadalmas lenne, csupán néhány jelentősebbet emelünk ki. Jókai Mór Általános IskolaPécs, Jókai u. 49, 7622. Ünnepélyeink Hagyományos, az iskola valamennyi tanulóját érintő ünnepélyeink: tanévnyitó október 23. március 15. a ballagással egybekötött tanévzáró. A fenti hivatalos iskolai ünnepélyeken kívül különböző szervezeti keretekben megemlékezünk más nevezetes eseményekről, évfordulókról (Zenei Világnap, október 6., Mikulás, karácsony, Jókai nap, Költészet Napja, Föld Napja, anyák napja). Kulturális programjaink Nagy és régi hagyománya van az iskolai Ki mit tud? -nak. Az itt legjobb eredményt elért tanulók közül választjuk ki a tanév végén rendszeresen megrendezett Bemutatkozik a Jókai szereplőit.
Az iskola igazgatója a szülők jelenlétében, előre kijelölt időpontban és helyszínen, a beiskolá-... sek kísérő nevelőik utasításait követni. 14 мар. A Biai Református Általános Iskola (székhely: 2051 Biatorbágy,... NO. A termék (szolgáltatás) megnevezése. Ata... À számia végösszegec. 7622 Pécs Jókai Mór U 49 - schneider autóház pécs. Szerkesztô: Dr. Szilágyiné Missura Johanna. Felelôs kiadó: Homolay Károly... Dernovics Eszter Dalma. 6. Dudás Zoé... Bakos-Dargay Emma. Danó Sára Zsófia. Oldalunk használatával beleegyezik abba, hogy cookie-kat használjunk a jobb oldali élmény érdekében.
Részvétel és segítség az elsős bemutatkozó programok lebonyolításában. Óvodalátogatás 4 Egészségnap szervezése, lebonyolítsa Iskolai ünnepélyek dekorálása Iskola épületének dekorálása Részvétel a pedagógus minősítési, ellenőrzési, önértékelési rendszerben. Határidő: Folyamatos Felelős: Borbély Sándorné munkaközösség vezető Alapozó munkaközösség Tájékozódás az Új NAT tartalmáról/ Tartalmi módszertani/. A köznevelési tv. megvalósításában való aktív részvétel. A vizsgarendszeren belül a negyedikes mérés megszervezése. Néptánc, matematika, környezetismeret, irodalmi, dráma szakkör működtetése, kicsinyek kórusa. Problémás gyerekek kiszűrése, a problémák hatékony kezelése szülői együttműködéssel, részvétel a fejlesztésben. Taneszközök egyeztetése, kompromisszumos megállapodással a legjobb taneszköz kiválasztása, könyvrendelés összhangja évfolyamokon. Ünnepélyek szervezésében való részvétel. Részvétel a környezetkultúra fejlesztésében. Aktív részvétel az Ökoiskola fenntartásában. Helyes életmódra nevelő programok támogatása.