A Játék a számokkal 3. osztályosoknak és a Mókás Matek 3. osztályosoknak gyakorlót! A dupla részes oktatóanyag elméletet és több mint 1000 gyakorlófeladatot tartalmaz, hogy gyermeked zavartalanul élvezhesse a 3. osztályos matematikát! Az oktatóprogramokat színes ábrákkal, képekkel, illusztrációval. Jobb jegyeket szeretnél matekból? Ezzel az oktatóprogrammal sikerélményed lehet a matematikában is, behozhatod lemaradásodat, és javíthatsz a jegyeiden!. Az öt elméleti fejezet a teljes 10. osztályos tananyagot lefedi, és minden elmélet után feladatokkal gyakorolhatsz. Sőt, az anyag végén egy teljes fejezetben lemérheted a tudásodat Szöveges feladatok megoldása következtetéssel (az adatok közötti összefüggések felírása szimbólumokkal). Becslés, ellenőrzés segítségével a kapott eredmények helyességének megítélése. A százalék fogalmának ismerete, a százalékérték kiszámítása. Számok osztóinak, többszöröseinek felírása Szerkesztési feladat. Adatok szóródásának mérése. SZÖVEGES FELADATOK - Tanító Online - Az ingyenes könyvek és dolgozatok pdf formátumban érhetők el.. évfolyam. Kombinatorikai feladat.
14 MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM TANÁRI KÉZIKÖNYV x-nek a 25%-a: 0, 25x; (90 x)-nek a 20%-a: 0, 2(90 x). Felírhatjuk a következő egyenletet: 0, 25x = 0, 2(90 x), ebből x = 40. Az egyik kosárban 40 kg, a másikban 50 kg barack volt. Ellenőrzés: 0, 25 40 = 10; 0, 2 50 = 10; 40-nek a 25%-a egyenlő 50-nek a 20%- ával. Keveréses feladatok 14. Mennyi vizet kellene önteni 3 dl 100%-os narancsléhez, hogy a) 50%-os ivólét kapjunk; b) 25%-os ivólét kapjunk; c) 10%-os ivólét kapjunk? a) 3 dl; b) 9 dl; c) 27 dl. 15. Matematika - 9. osztály | Sulinet Tudásbázis. A szörp házi készítésű, 80%-nyi gyümölcs van benne. A gyerekek higítva szeretik. Két liter szörphöz mennyi vizet kell önteniük, hogy az innivalójuk 32%-os gyümölcsital legyen? 2 liter szörpben 1, 6 liter gyümölcs van, és ez a 32%-a az összes italnak. A 100% 5 liter, vagyis 3 liter vizet kell hozzáönteni. 16. 5 liter 12%-os, és 3 liter 40%-os gyümölcslevet összeöntöttek. Hány% gyümölcsöt tartalmaz a kapott ital? 1, 8 A gyümölcs 0, 12 5 + 0, 4 3 = 1, 8 liter, ami a 8-nak 100 = 22, 5%-a.
9. Kecskére káposztát? Egy pásztornak át kell kelnie a folyón egy kecskével, egy kosár káposztával, és egy farkassal. A csónakkal egyszerre ezek közül csak egyet vihet át a túlpartra. Ha a kecske és a káposzta egyedül marad, akkor a kecske megeszi a káposztát. Ha a kecske és a farkas marad egyedül, akkor a farkas eszi meg a kecskét. Hogyan juthatnak át a másik partra, hogy egyikben sem essen kár? Módszertani megjegyzés: Vegyük elejét a trükkös megoldásoknak. Nem tud úszni sem a kecske, sem a farkas, a káposztát nem tudja a paraszt átdobni a túlpartra stb. A pásztor átviszi a kecskét a folyón. Visszaevez és átviszi a farkast, de a bajt megelőzvén visszaviszi magával a kecskét. A túlparton megfogja a káposztát, átevez vele a farkashoz, majd visszamegy a kecskéért és őt is átviszi a folyó másik oldalára. 12 MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM TANÁRI KÉZIKÖNYV II. Százalékszámítás Százalékszámítással már foglalkoztunk. Idézzük fel a tanultakat néhány feladattal! Módszertani megjegyzés: A kérdéseket diák-kvartett módszerrel dolgozzuk fel.
Irracionális számok. Másodfokú egyenletre visszavezethető szöveges feladatok. Másodfokú egyenlőtlenség megoldása. Trigonometrikus egyenlet megoldása. Vektorok a koordinátarendszerben. Valószínűség kiszámítása konkrét esetbe 1 MATEMATIKA 9-10. évfolyam Ez a matematika kerettanterv mindazon tanulóknak szól, akik a 9. osztályban még nem választottak matematikából emelt szintű képzést Egyszerű kétismeretlenes elsőfokú és másodfokú egyenletrendszer. A problémamegoldó gondolkodás, a szövegértés, a szövegelemzés fejlesztése. Függvények, sorozatok. 30 óra. Fejlesztési feladatok, tevékenységek Tartalom A továbbhaladás feltételei A matematika alkalmazása a gyakorlati életben Nyitott mondat, egyenlet, egyenlőtlenség, azonosság, azonos egyenlőtlenség − Egyszerű egyenletek megoldása a mve-ű letek közti összefüggések alkalmazásá-val − Az egyenlet két oldalának egyenl ő változtatása − Szöveges feladatok meg-oldása egyenlette Eredmények becslése, ellenőrzése Okos Doboz digitális feladatgyűjtemény - 6 Szoftvertervezés és -fejlesztés II.