Érzékelést Fejlesztő Játékok

Ha jó mondatot választottunk, akkor a végére biztosan átalakul. 241. Tűz-víz Klasszikus gyermekjáték: egy eldugott tárgyat keres valaki bekötött szemmel, a többiek "hideg / langyos / forró‖ jelzésekkel irányítják. 242. Szemkapu A játékosok körben állnak, egyikük kimegy. Érzékelés észlelés fejlesztése -Játékfarm. A többiek megbeszélik, hogy melyik kettő között lesz a kapu. A kiválasztott játékosnak a kör közepén állva, a körben lévőknek pusztán a tekintetéből (nem szabad hunyorítani, kacsintani sem) kell rájönnie, hogy melyik az a két személy, akik között ki tud lépni a körből. 243. Érzelmek 2. A jelentkező játékos kihúz egyet az érzelmeket leíró kártyák közül (ezek lehetnek csak érzelmeket jelentő szavak, vagy jellegzetes érzelmeket ébresztő helyzetek leírásai), a nézőknek nem verbális jelek alapján ki kell találniuk, hogy miről van szó. 244. Térközbeállítás A játékosok két sorban állnak egymással szemben legalább három méter távolságra. Az egyik oldalról lassan elindulnak, a szemben lévőnek tekintetével meg kell állítania a közeledőt azon a ponton, ahol a közelsége még nem zavaró a számára.

  1. Érzékelés észlelés fejlesztése -Játékfarm

Érzékelés Észlelés Fejlesztése -Játékfarm

Figyelemfejlesztésre, gyorsaságra, reakcióképesség fejlesztésére alkalmas. 225. Ki bírja cérnával? Páros játékról van szó. Hosszú cérnákat szakítunk le, aminek két végére hurkot kötünk. Egy-egy játékos beledugja a mutatóujját a hurokba. Szembeülnek és a cél az, hogy a cérnával elhúzzák a másik kezét az asztal széléig. Egy menet egy percig tart. Mindenki mindenki ellen játszik, és az eredményeket táblázatban összesítik. A pontozásnak különböző variációi vannak, ami az átélt élményt is módosítja. Az egyik amikor csak a győzelemért jár pont a veszteségért, és a cérnaszakításért nem. Ebben az esetben leginkább az derül ki, hogy kit hagynak nyerni (hiszen a cérna valószínűleg előbb szakad, minthogy bárki kezét el lehetne húzni általa). A másik lehetőség, hogy a győzelem egy pontot, a cérnaszakítás nulla pontot, a vereség pedig egy mínusz pontot ér. Ez kiélezi a rivalizálást, nyerni szinte lehetetlen, hiszen jobban megéri elszakítani a másik félnek a cérnát, mint beletörődni a vereségbe. Harmadik lehetőség, hogy a nyereség két pontot, a vereség egy pontot ér, döntetlen esetén nem jár pont, a cérna elszakítása pedig két pont levonással jár.

A kisiskolás kor kezdetén, azaz nagyjából 6-7 éves kor körül már racionálisabban, logikusabban viszonyulnak a környezetükhöz, képesek az összefüggések felismerésére és több szempontot is figyelembe tudnak venni a hétköznapi tevékenységek, vagy a játék során. Mindez megalapozza az érett gondolkodást, a képességet arra, hogy ki tudja emelni a lényeget az információtömegből és megérthesse a mögöttes tartalmakat. VIZUÁLIS ÉSZLELÉS Vizuális észleléskor nemcsak jól működő szemekre van szükség, hanem az agy segítségével történő feldolgozásra, értelmezésre is. Ez a kép feldolgozását, egyéb észleletekhez és a mozgáshoz való kapcsolását célozza meg. Az információk nagy része vizuális úton jut el hozzánk, így kiemelten fontos, vizuális érzékelés és észlelés folyamata. Segítségével észlelhetünk különbségeket, hasonlóságokat. A különféle dolgok alakját, formáját elkülöníthetjük, kiemelhetjük a hátterükből. Megállapíthatjuk a térbeli helyzetüket, azaz információkat kapunk a téri elrendezésükről. Azt, amikor az összetartozókat értelmes egészként fogjuk fel, Gestalt-látásnak hívjuk.

May 19, 2024, 9:11 pm